小學優秀作文五一採訪記

小學優秀作文五一採訪記

小學優秀作文五一採訪記

我一隻赫赫有名的小梅花鹿,作為記者,有一副好身材很重要。大家都親切的叫我「小欣」。

在這個美好的「五一」長假中,我肩負著一項重要的採訪任務,採訪的對象叫「樂樂」。當我一出現,樂樂和他的家人就笑臉相迎,還沒等我落座,又指著桌上的一大堆水果和瓜子等食物讓我品嚐。我十分感激他們的盛情好客,也真想滿足一下我的小饞嘴。可時間卻在不斷地提醒我必須抓緊,否則今天的任務是完不成的。我向主人頻頻表示謝意,並不失時機的把話筒伸向了樂樂的爺爺,讓這位一直笑得沒合上嘴的老人先發表感想。

「近幾天,和兒孫們聚到一起,比平時熱鬧多了。年紀大了,就喜歡熱鬧,全家老小在一起。我就愛這氣氛,天倫之樂嗎。」 樂樂的爺爺不假思索,一口氣說了這些,掩飾不住他內心的那分喜悅。我邊聽邊記,總感到這手腳笨拙,趕不上思緒。

我剛一停筆,還沒來得及張嘴,站在一旁的樂樂就急不可耐地一把從爺爺手裡奪過話筒,衝著我說,該採訪我了吧?我看著他那副急欲大顯身手的摸樣忍不住大笑,同時向他點點頭,並側了側身子,正視著這個前額突起,剪得平整的短髮使得他的前額顯得更大,不大的眼睛卻很有神,茁壯的鼻子和下面的那張大嘴倒也和諧,放在他那張寬闊,厚實的臉盤上還透出幾分小男子漢的味道。樂樂像是被我的仔細打量給懵住了,楞楞地站在那裡。「怎麼啦?小主人,沒話啦?」 我這一問才使樂樂想到了什麼,尷尬的一笑,便大聲衝著我說,「我也喜歡這種氣氛。平時不光爺爺,奶奶不在,更沒有哥哥,姐姐和弟弟。」 「在學校不是可以和同學在一起?」我明白樂樂的想法,反問了一句。「學校裡根本沒有時間玩,」 「回到家裡有時間玩嗎?」 我又急匆匆地問了一句。「也沒有,所以我喜歡放長假。」「長假有作業嗎?」「有」說話的同時,他以一種異樣的眼光看著我,似乎對我這樣的問題感到驚訝。「不會天天都有作業吧?」我以一種解釋的口吻繼續問到。「當然是天天有,不過我在前兩天把所有的作業都做完了,後面的幾天我就可以天天玩了。」「你沒參加一些興趣學習班嗎?」我緊追不捨繼續提問。「當然參加。」他頗感自豪的看著我。「這些學習不影響你玩嗎?」 「也影響,但是。。。。。」他看了看坐在沙發上的爸爸,沒有把話說完。

我明白這其中的原由,順勢把話筒遞給了樂樂的爸爸 。這位一看就是位爽直的男人,也沒等我開口就大聲的說。「這個家裡他就是怕我,實際上也不是我要他學這學那,都是他媽媽堅持要;」 「多學是壞事啊?」坐在一旁的媽媽發話了。「不是壞事,但確是你的要求啊。」 是好事,那我的要求又有什麼不對?」 「好了好了,你們都沒錯。」樂樂發話了,「可我覺得有更多的知識當然好,但我沒有這麼多的時間和精力,其實並沒有什麼好效果。。。。」這時我再次直視面前這個不滿12週歲孩子,想到了很多很多。一個連我們社會都在不斷議論和探討的話題,孩子們也有了他們的想法,真該好好聽聽。

我連夜修改了我的採訪記錄,準備明天見報,一定要爭取頭版頭條。

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